Instituto Nossa Senhora Da Encarnacao Cooperativa De Ensino E Cultura CRL
Externato Cooperativo da Benedita (ECB), 1964 yılında yerel topluma hizmet etmek amacıyla kurulan, Benedita, Alcobaça’da bulunan Instituto Nossa Senhora da Encarnação’nun (INSE) bir parçasıdır. 12-18 yaş arası gençlere, 7. sınıftan 12. sınıfa kadar kamu eğitimi hizmeti ve mesleki eğitim kursları sunan bir kooperatiftir. Yerel bir kalkınma projesine dayanan ve fen bilimlerinden tiyatroya, müzikten satranca, spora ve ayrıca matematik, biyoloji ve fizik olimpiyatlarına kadar projelere dayalı bir öğretim ve öğrenme kültürü içinde kendini sürekli geliştiren ve büyüten bir proje okuludur. 2014-2017 Eğitim Projesi’nde ECB, Misyonunu “Geleceğin Zorlukları İçin Eğitmek” ve Vizyonunu “Her Birimizin En İyisini Güçlendirmek” olarak tanımlamaktadır. Ayrıca, Mükemmelliğin bir bitiş çizgisi olmadığını, her birimizin başlangıç noktasına bağlı olduğunu varsayar. Temel amaç, şu değerleri, tutumları ve becerileri teşvik etmektir: bağlılık; sürdürülebilirlik; sorumluluk; analiz, sentez ve eleştirel düşünme; yaratıcılık; özerklik; yeniye duyulan arzu; dayanışma; iddialılık; etik; empati ve dayanıklılık.
ECB, 2006/2007’de bir CAF öz değerlendirme süreci başlattı. Haziran 2010’da, EFQM’den 1. Mükemmellik seviyesi olan “Mükemmelliğe Bağlılık” seviyesini yeniledi; bu, sürekli iyileştirme konusundaki özverisi, bağlılığı ve kararlılığının bir takdiri. O zamandan beri, okulun politikası, velilerin ve öğrencilerin hizmetlerinden duydukları memnuniyet derecesini ölçmektir.
ECB’nin organizasyon yapısı, Bilgi Sistemleri; Projeler, İletişim ve İmaj; İnovasyon ve Pedagojik Eğitim Ofislerinden oluşmaktadır. Başarı İçin Eylem ve Psikoloji ekibi, faaliyetlerin/projelerin organizasyonu, dinamikleştirilmesi ve denetimi ile Özel Eğitim Gereksinimli (ÖEG) öğrencilere bireysel eğitim vermekten sorumludur. ECB ayrıca, okulu dünyayla, dayanışma ve gönüllü hizmetle ve eğitimin Avrupa boyutuyla buluşturmak için spor, sanat, bilim ve teknoloji alanlarında kültürel ve eğlenceli nitelikteki iyileştirme ve müfredat tamamlayıcı faaliyetler (kulüpler, özel günler, etkinlikler, konferanslar, turnuvalar, projeler vb.) geliştirir. Eğitim Projesi kapsamında öğrencilere konferanslar, tiyatro, spor, bilim veya çevre gibi alanlarda ulusal ve Avrupa programlarına katılım, yıllık kitap fuarı ve gazete gibi faaliyetler sunar.
Okul, nitelikli ve donanımlı tesislere sahiptir: 64 derslik; özel donanımlı 25 derslik; 7 laboratuvar; 400 metrekarelik bir kütüphane (öğrencilere ve halka açık); İnternet hizmeti, video kütüphanesi ve dil odası; ayrıca materyal, bilgisayar ve çalışma alanı içeren bir Eğitim Kaynakları ve Özel Ders Merkezi; kantin ve barlar; kırtasiye, fiziksel engelli öğrencilere uygun ekipmanlarla donatılmış bir öğrenci odası (tuvalet, asansör ve revir/hasta odası); çeşitli sporlar için geniş ekipmana sahip, yerel kurumların ve halkın düzenli kullanımına açık bir spor salonu/spor salonu ve açık hava spor sahası; 360 kişilik bir salonu olan çok amaçlı bir kültür merkezi ve bir konferans salonu bulunmaktadır. Öğretim kadrosu, pedagojik deneyime sahip 80 sertifikalı öğretmenden, idari çalışanlardan, 23 hademe ve daha yüksek rütbeli bir teknisyenden oluşmaktadır. Okul, mesleki eğitim kurslarını tamamlayan öğrencilerin aktif hayata geçişleri için birçok şirket ve diğer yerel kurumlarla ortaklıklar kurmuştur. Staj ve iş ortamı eğitimi alan şirketlerden her zaman en iyi iş birliği ve ulaşılabilirlik sağlanmıştır ve öğrencilerin önemli bir kısmı ilk işlerini staj yaptıkları şirketlerde bulmaktadır.
Okulumuz, faaliyet gösterdiği bölgedeki şirketlerle uzun yıllardır ortaklık yapmaktadır. Bunlar, çatal bıçak takımı, deri ürünleri ve ayakkabı üretiminde uzmanlaşmış şirketlerdir. Ürünlerinin çoğu ihraç edilmektedir. Bu şirketlerin üretim süreçleri neredeyse tamamen otomatiktir. Bu bağlamda ve bu şirketlerin talebi üzerine, okulumuz üç yıl önce elektrik, elektronik ve mekatronik alanlarında dersler vermeye başlamıştır. Bu dersin dersleri, bilgilerini güncellemek ve yeni derslerin içeriklerinin gerektirdiği yeni öğretim ve öğrenme metodolojilerini öğrenmek için eğitim kurslarına katılmak zorunda kalan fizik, elektronik ve bilgisayar bilimleri öğretmenleri tarafından verilmektedir.
